一、电子科技大学机器人大赛规则？
进一步推进学生的创新意识和创造能力培养，强化学生动手能力和工程实践能力，激励广大学生踊跃参加课外科技活动，有效推动新工科人才培养，根据国家及省有关机器人竞赛的通知和我校学科竞赛的安排，决定举行杭州电子科技大学第八届大学生机器人竞赛，现将竞赛主题与有关事项通知如下：
一、竞赛组织
竞赛由教务处主办，自动化学院（人工智能学院）承办。
学校将成立校大学生机器人竞赛组委会，负责全校机器人竞赛的组织领导工作；下设竞赛评阅组，负责竞赛结果评阅等工作，并根据评阅结果提出评奖建议，提供给组委会确定最终获奖名单。
二、竞赛主题和内容
主题一：超市机器人挑战赛
比赛场地模拟了一个超市，A、B、C、D四个货架上各有12个货窗，E区为仓库区，具有四个可放货物的槽。参赛队需要设计并制作一台自主机器人参加比赛。机器人从场地的红色“起点区”出发，在10分钟的比赛时间内，在场上找到“购物清单”中要求的目标货物，送回起点区。比赛规则详见附件。
主题二：运输机器人对抗赛
制作一台具有自主巡线和遥控功能的机器人参赛，在规定时间内，完成自主巡线、避障(非遥控部分)，识别实物，搬运物块，并把物体放到指定位置。竞赛结果取决于比赛的时间和得分。得分高者获胜，得分一样的队伍巡线耗时少者获胜。比赛规则详见附件。
三、竞赛时间、地点
竞赛时间：2023年4月20日
竞赛地点由教务处协调解决，具体安排于在参赛讨论群中通知。
四、参赛条件与方式
原则上具有我校正式学籍的在校本科学生均可自愿报名参加，参赛学生自行组队，鼓励跨学院组队，每支参赛队伍人数遵循赛项规则人数限制。请各参赛队务必在4月10日前完成组队报名。报名方式：加入竞赛QQ(418077196),在线填写参赛报名文档。
参赛学生必须按时参加竞赛，为保证竞赛的顺利进行，竞赛期间允许参赛学生在征得任课教师同意的前提下办理免听课手续。
五、评奖办法
校大学生机器人竞赛组委会根据评阅组提交的评阅结果和评奖建议进行评奖。获奖等级分特等奖（可缺）、一等奖、二等奖和三等奖，其中特、一等奖5%，二等奖15%，三等奖25%。
二、电子科技大学机器人大赛跳跃什么概念？
电子科技大学机器人大赛跳跃是指在该大赛中的一个特定项目，机器人需要完成跳跃动作的任务。
具体来说，跳跃项目是机器人竞技中一种考验机器人动作能力和控制算法的挑战性任务。在跳跃项目中，机器人需要通过执行特定动作，以最快速度和准确性跨越障碍物或实现跳跃动作。这个障碍物可以是高度不同的物体、平台或者其他形式的障碍，机器人需要根据任务要求，精确地计算跳跃角度、力量和时机，以成功跃过障碍物。
这个项目旨在考察机器人的感知、规划和控制能力，对机器人的运动学和动力学控制提出了较高的要求。参赛团队需要设计和优化机器人的机械结构、传感器系统和控制算法，以提高机器人跳跃的稳定性、准确性和效率。
通过参与跳跃项目，参赛者可以锻炼团队合作能力、机械设计能力、编程能力等，并推动机器人技术的进步和应用。同时，这类比赛也促进了机器人在各个领域的应用，如救援、工业生产、探索等。
三、机器人大赛和编程大赛的区别？
区别：内容不同，侧重不同。
1、定义不同：
编程设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”，编程不一定是针对计算机程序而言的，针对具备逻辑计算力的体系，都可以算编程。
机器人编程是为使机器人完成某种任务而设置的动作顺专序描述。
2、内容不同：
计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。一般包括：需求调查、需求分析、总体设计、详细设计、编码。
机器人编程：包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。
四、机器人大赛怎么准备？
从软件和硬件两方面准备。
软件就是机器人大赛所需知识主要包括基本编程能力、硬件电路设计、单片机的开发能力、算法、电机的控制、陀螺仪加速度计的使用、编程、自动化、人工智能、机械以及视觉算法等等。可以通过看书来增加这些方面的知识，相关的书目有《电工电路基础》《低频电子线路》《数字电路》《高频电子线路》《电子测量》《智能仪器原理及应用》《传感器技术》《电机与电器控制》《信号与系统》《单片机接口原理及应用》等等。
硬件包括各种加工工具、组装工具、焊接工具等的准备和使用等等，考验的是动手操作能力。
五、世界机器人大赛含金量？
2021世界机器人大赛含金量非常高，2021世界机器人大赛是经国务院批准，北京市人民政府、工业和信息化部、中国科学技术协会共同主办的活动，这是中国机器人领域规模最大、规格最高、国际元素最丰富的国际会议。大会汇聚了全球专家智慧、集结了世界顶尖企业、展示了最新科技成果，对中国机器人领域的创新创业具有非常重要的指导意义。
六、botball机器人大赛含金量？
含金量高，Botball大赛是中央电教馆比赛项目，成为初高中组正式竞赛项目；亦是麻省理工学院(MIT)招生办推荐学生申请MIT前必须参加的活动
七、recrc机器人大赛含金量？
含金量高。机器人教育与竞赛研究中心（RECRC）,旨在为全球青少年提供机器人教育与竞赛的交流平台。通过引入最先进的机器人教育理念、资源和课程，让全球青少年机器人爱好者得以更高效地学习与交流，提升STEM素养；同时，创造性设计和运营最具知识性、教育性、观赏性和挑战性的高质量机器人比赛，让全球机器人爱好者有一个展示自我的世界舞台。
八、frc机器人大赛含金量？
含金量高。FRC是一个针对15-18岁孩子的国际比赛项目，每年1月份， FIRST Robotics Competition向全球参赛队伍公布年度挑战项目，这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手设计机器人。
学生们在辅导员的指导下为机器人进行设计、加工、搭建、编程以完成比赛。
九、机器人格斗大赛？
100万匹马力的超级机器人布鲁托，瑞士的机器人高山向导蒙弗朗大力士13.5万匹马力，苏格兰的贵族机器人诺斯二世，土耳其的世界机器人格斗大赛冠军布朗特，超级合金制成的德国机器人刑警凯基特，希腊40万匹马力的战士机器人赫拉克勒斯，澳大利亚的孤儿院护工光子机器人艾普希隆，阿布拉博士秘密制造的200万匹马力的机器怪兽波拉。
小时候世界最强大的机器人这个印象最深，别的故事太悲伤，不愿意回忆。
十、什么是机器人大赛？
机器人大赛是各种关于机器人比赛的总称，大致包括机器人足球赛、灭火竞赛和综合竞赛。中国机器人大赛，一般是在上世纪末兴起的。在短短七、八年的时间里，机器人大赛的发展是一个从无到有、从单一到综合、从简单到复杂的过程。
1，机器人的组成
机器人的组成与人类极为类似。一个典型的机器人有一套可移动的身体结构、一部类似于马达的装置、一套传感系统、一个电源和一个用来控制所有这些要素的计算机“大脑”。从本质上讲，机器人是由人类制造的“动物”，它们是模仿人类和动物行为的机器。
机器人的核心是一个高级性能的处理器 由纯硅组成 其有强大的智能识别系统与视野识别系统 能辨别相似于人类的视野内的移动物体。
2，国际机器人大赛简介
国际上的机器人足球比赛分为两大系列RoboCUP和FIRA。 足球机器人的概念是1992年由一加拿大教授（Alan mackworth)提出的。1993年，RoboCUP正式创办，1997年月，首届RoboCUP正式在日本名古屋举行。此后，这项比赛每年举办一次。机器人足球竞赛让机器人踢足球的想法是在1995年由韩国科学技术院(KAIST)的金钟焕(Jong—HwanKim)教授为了发展多智能体技术而提出的。1996年11月，他在韩国政府的支持下首次举办了微型机器人世界杯足球比赛(即FIRAMiroSot‘96)，以后每年举办一次机器人足球比赛。
